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孔博士《高宁高见》人物专栏Vol5:从留学生的消费能力看“金钱教育观“培养

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“留学天后”孔高宁博士出专栏啦!作为留学行业的倡导者和引路人,孔博士一经推出《高宁高见》人物专栏,就受到各大媒体和家长学生的关注,这里有家长关心的话题 - 对未来的规划和对现实的困惑;这里有孩子关心的招数 - 进入未来的方法与必备技能;这里有教育国际化格局 - 用中西方融汇贯通的语言;这里,还有理想和现实、选择与成长的交互思考。

对于出国留学的孩子,绕不开自己支配使用钱这件事情,本期《高宁高见》欢迎一同阅读《从留学生的消费能力看“金钱教育观”培养》,我们来谈谈关于金钱教育观的问题。

《小雅·蓼莪》中有言:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!”一句古言,道尽了父母对子女毫无保留的关爱与生养之恩。

为人父母者的伟大之处,大约在于他们总是竭尽全力想给孩子最好的。职业原因,我接触过最多的父母群体是留学生的家长。在我看来,留学生家长存在着一个共同的特质——他们是最“狠心”的家长,放手送孩子出国留学;他们又是最“心软”的家长,时刻挂念孩子在海外的一切。

孩子出国之后,时空距离便将亲子双方割裂开来。这时,父母对孩子的呵护与教育处于缺席状态,而“缺席导致的后果”则会被留在国内的家长无限度放大。最终,很多家长选择采取同一种方式来缓解对孩子的忧虑,即“金钱补位”。

毫不夸张地说,“金钱补位”在很多时候是留学生家长心中的最后一根救命稻草。有不少家长曾与我说道:“孩子远在国外,作为父母,我想给他/她最好的照顾,但鞭长莫及。那么,是不是尽量满足孩子的物质生活需求,他/她就能少受一些委屈呢?”我很能体会留学生家长对孩子的担忧,但是“金钱补位”所设下的教育陷阱,是我们无论如何都不能忽视的。

我们时常在网上看到诸如“在美中国留学生热买豪车,出手大方惊呆车商”、“中国留学生在温哥华花1.5亿购豪宅”的新闻,在这些抓人眼球的标题背后,掩盖着的也许会有中国孩子缺乏“金钱教育观”的客观事实。或许有人认为这样的留学生还在少数,也会有人觉得留学生群体中会有一些富二代,这些都是他们的生活方式。据银联国际发布的《2017中国出境留学生消费报告》显示,中国留学生每年的消费规模至少在3800亿元人民币以上,其中学费和日常生活费占比超过80%。中国留学生格外热衷追求时尚品,他们在时尚品商户的交易额与教育类商户占比一致,均为16%,几乎和日常吃住行的开销持平。

“很多中国孩子在落地之后,首先提出的问题是某某名牌店在哪里,之后扎堆同往,其中总会有人先买车,紧接着这个群体就会掀起购车狂潮;到商户买东西,几乎从不看价格;也会热衷于去时尚品商户连夜排队抢购新品,如果抢不到,则愿意用远高于原价的金额去购买……”曾经负责接待中国学生的外方人员和我说道。那么,中国留学生,或者说中国孩子的消费能力为何如此强悍?或许中国家长的“金钱补位”教育方式是原因之一,但绝不是根本原因。

究其根本,我认为一句话足以概括——很多家长并没有要培养孩子“金钱教育观”的意识,也无法教会孩子该如何去善用金钱。在培养孩子的“金钱教育观”方面,只要了解其背后的深刻含义,然后行动起来,任何时候都不会太晚。

首先,父母要教会孩子区别“需要”和“想要”。每个人生命中的必需品都是有限度,这是“需要”;而在必需品之外的欲求,则是“想要”。父母需要将道理具象化,然后贯彻到生活中去践行。例如从小让孩子明白——衣服够穿就好,重在舒服,不在贵重;玩具够用就好,重在乐趣,不在囤积……当孩子“想要”的东西,超出了“需要”的范畴,父母理应学会克制的去爱,不能因为孩子“想要”,就不假思索的去给。

其次,父母要培养孩子对“用钱有度”的认知。古话说:“取之有度,用之有节,则常足。”千古流传的名言警句,自有其道理。然而,如今又有多少人真正的去践行呢?我曾经看过一个关于“小学生怎么用压岁钱”的街头采访,其中一个孩子的回答令我印象深刻,他说:“我压岁钱有3千多,打算拿去买好吃的、好玩的,还要充游戏帐户。”当记者问及父母的意见时,他答道:“爸爸妈妈说我可以自己做主。”孩子完全不知“用钱有度”为何物。

最后,父母要给孩子灌输“节而不吝”的意识。培养孩子的“金钱教育观”,并不是为了把孩子变成一个葛朗台,而是希望孩子可以明白金钱在生存货币之外的意义:金钱是编织善意的线缕,父母可以鼓励孩子利用自己的零花钱,为贫困山区的孩子奉献爱心;金钱也是支撑梦想的塔座,热爱戏剧的孩子可以用钱购票去看;热爱跳舞的孩子可以用钱购买舞鞋去跳……

父母都不是万能的,但用心去教养孩子,却是每一个人都能做到的。我相信未来会有越来越多的人意识到培养孩子“金钱教育观”的重要性,因为它可以教会孩子在物欲横流的现代社会守住本心,并始终心存善意。

编后语:古往今来,关于金钱与人之间密切关系的解读,实在数不胜数。古罗马著名诗人昆图斯•贺拉斯•弗拉库斯的相关表述,在我看来始终最为挈领。他曾说:“金钱不是做奴隶就是做主人,二者必一,别无其他。”因此,家长要当好孩子的“金钱规划师”,要让孩子学会在与金钱的“搏斗”中掌握主动权,要成为金钱的主人,而不是沦为奴隶。在接下来的《高宁高见》中,我将会继续为大家带来关于子女国际化教育的观点。

孔高宁博士简介:

孔博士《高宁高见》人物专栏Vol5:从留学生的消费能力看“金钱教育观“培养

上海金矢咨询有限公司董事总经理。

英国伯明翰大学材料科学博士,中南大学工学硕士,学士,师从原中南大学校长﹑中国工程院院士黄伯云教授。

1995年获英国伯明翰大学全额奖学金,赴英攻读博士学位,师从英女王OBE勋章获得者﹑英国著名冶金及材料学科学家M.Loretto教授,专攻劳斯莱斯公司新型飞机发动机材料,1998年荣获材料科学博士学位。

历任英国伯明翰大学荣誉高级研究员,诺丁汉大学高级研究员,中国旅英材料学会主席,上海教育电视台长年特邀留学专家,上海市高技术人才引进专家。孔博士长期致力于中国高校与海外大学的科研合作和学生交流,为我国高技术引进和人才培养做出了重要贡献。

  (来源:腾讯教育)

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